Лебон Г. Пер. С. Будаевский. Психология воспитания.
Лебон Г. Пер. С. Будаевский. Психология воспитания. купить
На свободном листе в начале книги дарственная надпись переводчика и издателя книги: «Михаилу Осиповичу Меньшикову в знак глубокого уважения от С. Будаевского 8 дек. 1909 г.» Михаил Осипович Меньшиков (1859-1918) - известный русский публицист, консерватор, общественный деятель, один из идеологов русского националистического движения. Гюстав Лебон (1841-1931) – известный французский психолог, социолог, антрополог и историк. Автор целого ряда популярных научных работ по социальной психологии – в том числе и знаменитой «Психологии масс». Его книги были необычайно популярны в Европе в конце XIX – начале XX века и неоднократно переводились и издавались в России. Его труд «Психология воспитания» - является масштабным исследованием французской и мировой системы воспитания и образования, в которой Лебон сформулировал собственные принципы процесса обучения и воспитания, основанные на психологических законах. Это сочинение было переведено на многие языки мира и неоднократно переиздавалось. На русский язык книга Лебона была переведена генералом Сергеем Будаевским, по желанию, выраженном Его Императорским Высочеством великим князем Константином Константиновичем, президентом Академии Наук и директором Военно-учебных заведений России. Книга состоит из трех частей: «Обучение в средних и высших школах», «Предложенные реформы и реформаторы», «Психология образования и воспитания». В первой части книги автор анализирует систему образования во Франции, а также в других романских странах, таких как Испания, Португалия и Италия, и приходит к выводу, что все обучение на всех уровнях обучения (начальная, средняя и высшая школы) в этих странах строится преимущественно на мнемоническим методе, то есть простом запоминании знаний. Учеников заставляют зубрить большое количество информации, наличие которой у ученика проверяется системой заключительных экзаменов. Причем большая часть преподаваемых знаний, по мнению Лебона, является бесполезной для последующей профессиональной деятельности выпускников. Такая традиция обучения сложилась в Европе по мнению Лебона в Средневековье в семинариях при монастырях тамплиеров, францисканцев, бенедиктинцев, доминиканцев и других христианских орденов, в которых учеников, будущих монахов и церковных служителей, обучали зубрежкой и многократным переписыванием религиозных текстов и трактатов, а также изучением латыни, на которой были написаны эти тексты. Именно подобная система механической зубрежки, по мнению Лебона, является основным источником огромной армии безработных, недовольных и не приспособленных к трудовой деятельности выпускников вузов и университетов, из которых набирается армия анархистов и рево
